应对COVID

学院的生活

2020年1月,pg电子平台出现了一波小势头,正在朝着近年来最高的入学率发展. 几乎每天都有招生部门的问询. 下一学年的课程设置和项目有了新的想法. 背景中有一些关于可能的旅行限制的声音, 以及在中国武汉市传播的一种病毒. 那时我们不知道即将发生什么.

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3月,州长办公室下达了关闭学校的指令,当时我们正准备放春假. 全国各地都开始了封闭和隔离. 一群敬业的老师, 教育技术专家, 管理人员在那一周内聚集在一起,制定一个继续教学的计划 异步在线交付. 所需的协调是非凡的,因为SMA的工作人员努力成为该地区第一所在春假后一周开始不间断地为学生提供服务的学校. 我们非常自豪能够领先于公众提供教学, 私人, 或者这个地区的大学机构. 我们的交付比当时的其他选择要复杂得多, 我们考虑了进一步发展这种能力的替代方案. 


这个计划很好,我们很快就解决了问题. 有一些连接问题,但我们在同一天设置了热线来处理这些问题. 然而,我们开始注意到许多学生缺少了一些东西. 这很困难, 如果不是不可能, 对于我们的小学教师来说,有效的个性化和差异化教学是有限制的. 他们的学生渴望接触日常课堂活动. 对他们来说,ZOOM的联系比指令更重要. 同学们的脸和老师的数字存在的保证是非常重要的, 很多家长告诉我们. 一位低年级学生的家长不止一次告诉我,他们的孩子看起来很抑郁.

我们的学龄前和青少年学生在处理数字媒体方面有不同程度的成功,也有一些失败. 我们在一些学生身上看到了焦虑和抑郁的例子. 我们敏锐地意识到社会, 情感, 以及在我们庞大的SMA家族中发生的心理斗争. 不上学对我们的影响比病毒本身更大. 公共教育领域的老朋友告诉我,由于学校关闭和随后的在线学习,他们有大量学生下落不明. 我们知道我们所有的学生在哪里,但我们无法在数字平台上帮助他们中的一些人.


2020年5月,本学年结束后,Dr. 冈瑟让我召集一个家长特别小组, 工作人员, 医疗专业人员为2020-2021学年的重开和开展设计方案. 我们有几位医生和聚集在一起的家长一起进行咨询, 工作人员, 和护士. 我们为我们制定的四阶段传染病行动计划指定了数字和百分比. 当时,我们为每一种可能发生的意外事件制定了具体的协议和程序, 在这一年中,随着需求的增加,我们又增加了一些人.

CDAP-Chart

第一阶段要求使用正常的学校教学程序,加强卫生处理程序和可选的个人防护设备. 在第一阶段,任何校园的缺勤率从零上升到14%. 在15%时,第二阶段将被触发. 这使得学生可以选择亲自授课或通过数字平台授课. 可能需要个人防护装备,教室里也会设置防护屏障. 其他程序包括单向走廊和尽可能的队列组. 25%的缺勤率可能会使我们进入第三阶段,这将使我们重新进入类似于2020年春天所经历的封锁协议. 我们不打算去那里,就像我不会提到第四阶段及其协议一样.

值得注意的是,我们在第二阶段协议下开放,尽管我们从未达到触发该水平所需的缺勤率. 这些协议一直持续到2020年11月,尽管我们在秋季学期的大部分时间里,校园工作人员或学生中没有一例COVID病例. 事实上,在我们今年开会的日子里,有73%的日子里,工作人员或学生没有一例COVID病例.


毫无疑问, 祷告在我们的成功中发挥了最大的作用, 无论是对病毒的保护之手,还是走正确道路的智慧. 当博士. Guenther assigned me the responsibilities of monitoring all cases and test results; it could be said I prayed without ceasing for a very long time some days. 一想到CDAP的高级阶段,我就为我们的学生感到害怕. 一月份的时候我们确实在学生中爆发了, 焦虑在我们的学生群体中显而易见. “我们要关门了吗? 我们不会再关门了,对吧?“这可能会发生,德克萨斯州的一些学校恢复后也发生了这种情况. pg电子平台从未关闭过.

我们在空气处理机中安装了X-Plus UVC(紫外线)装置,这是值得称赞的. 临床试验已经证明,在消除通过操作者的空气中的病原体和过敏原方面,这些方法的有效性为97 - 99%. 这比我们可以采用的任何其他单一的消毒方法都要有效得多. 我们也雇佣了其他人, 比如带有静电电荷的雾化器,可以喷出消毒液的细雾,附着在表面很长一段时间. 还采取了包括个人防护装备在内的许多其他预防措施. 如果我们仅仅依靠这些,我们的结果就不会这么好.


我在教育领域开始了我的教师和教练生涯, 我已经习惯了在做决定时被人猜测, 这一年让我回到了我的根. 我知道我们的客户在检疫问题上有不同的意见, 面具, 和协议. 我也清楚地意识到我不是医学专业人士, 虽然我以前是一名生物老师,对病毒学有基本的了解. 通过阅读许多研究, 而不是只听媒体和舆论, 我对COVID-19了解了很多. 它值得预防和措施,以保护人类的生命. 恐惧不应超出理性或逻辑. 生活是为了生活, 我们不应该为了一种死亡率公认低于2020年一些耸人听闻的预测的病毒而关闭它.

我们通过回到学校服务我们的家人学到的是,当学校上课时,他们总体上更健康、更快乐. 我们对付了现在已成为地方病的大流行病. 当许多人说我们愚蠢,会有可怕的后果时,我们这样做了. 我们了解到SMA自1907年大萧条以来一直存在, 干旱, 世界大战, 和经济衰退, 我们仍然在他的国度里做上帝的工作.


作为一名老教练和运动员,我喜欢激烈的比赛. 抗击病毒不是一场游戏, 但我们在全体人员的共同努力下熬过了今年, 学生, 和父母, SMA赢了. 所以,来个端区舞蹈和扣球! As in all seasons, don’t celebrate too long though; it’s time to get ready for a new one. 让我们祈祷,这将是一个完全恢复和正常. 让我们把这一季献给上两届错过了一些传统和庆祝活动的课程,这些传统和庆祝活动是这所古老学府生活的一部分.

救生圈

*这个故事还有很多,有很多人值得感谢. 我要感谢特别工作组、SMA员工、家属和医生们. 李和维森南.

——先生. 鲍勃•Wiegand SMA高级副总裁兼首席学术官